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【中央遴选政策理论】向“超纲教学”说不

2021

09/13

11:50

来源

华图教育

一、华图遴选背景材料

教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,将对校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”、组织中小学生竞赛并与招生挂钩等行为进行查处。专项治理将分三个阶段进行,《通知》要求,对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。对无证无照机构,指导其依法依规办理证照;对不符合办理证照条件的,责令其停止办学。对无证有照的,指导其依法依规办证。

二、华图遴选考题

前期,教育部等四部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,将对校外培训机构开展语文、数学等学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为进行查处。对此,对此,你怎么看?

三、华图遴选参考解析

近年来,教育观念发生了很大的变化。在应试教育盛行的背后,反映出人才培养标准的多元化、科学化,也是素质教育的重要体现。另外,在许多家长中,由于没有进一步明确最适合自己孩子的教育方式,导致家庭传统的教育观念依然盛行,再加上教育资源紧张、家教竞争日趋激烈,“超纲教育”的考核方式并不难理解。

伴随着中小学培训市场的快速发展,相关的学科培训类众多机构也开始了应试训练,但其资质并不统一,存在“题海战术、超前教学、竞赛考级等现象”,严重影响学生学习和生活。

考试要杜绝“超纲教育”等不良行为。第一,需要相关部门进行严厉的联合整治,对培训市场的乱象严厉进行整治,建立“黑名单”制度,巩固整治成果。二是尽快完善和建立与素质教育相匹配的评价标准和考核方法,使教育回归本质,从而从根本上遏制“超纲教育”等不良行为的市场需求,让家长和孩子增进对教育观念的认识。

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