【地方遴选政策理论】推行新型学徒制-华图遴选网

一、华图遴选背景材料

2015年8月，人力资源和社会保障部和财政部联合发布了《关于开展企业新学徒制试点工作的通知》，制定了《企业新学徒制试点工作计划》。今年11月21日，人力资源和社会保障部召开全面实施企业新学徒制工作电视电话会议，提出从今年到2020年底，努力培养50多万企业新学徒;从2021年开始，努力每年培养50万学徒。

二、华图遴选考题

在中国的很多行业中，素来有“师傅带徒”的风俗。最近，徐工集团作为新型学徒制企业试点，培育了一大批企业急需的技能型工人，让“师傅带徒”有了新的故事。你觉得这个怎么样?

三、华图遴选参考解析

自始至终，在劳动力相关的市场都在表现出劳动的相关技能和水平和与之相关的职位需求不容易去贴合的矛盾。这一做法，对解决这一类表现出的结构性矛盾是有着深远意义的，实现了职业方面的教育以及企业自身做到转型的有机结合，有利于进一步去增强相关劳动人员的自身能力，培养集技术、知识、创新为一体的复合型人才。与此同时，通过培训，不仅让员工得到实惠，而且通过人力资源的升级，促进企业转型升级，提高企业的核心竞争力，进一步有针对性的去将企业自身的可持续化发展推动到极致。

把师傅带徒模式和职业培训结合起来，一方面是由于现今的背景之下我国的经济发展状况极大地因发展困境而受到制约，高素质的技能型劳动力逐渐减少，经济发展的现实状况渐渐趋于“竭泽而渔”，企业作为生产主体的企业对人才的培养力度不够。在这个节点之中，传统的相关模式也就不能满足市场新的需求，培训时效性不强，对市场的敏感度不高。为此，要采取众多措施。一是要推动企业进一步去发挥好实行改善后的学徒制的好处，积极搭建平台，选贤任能，为新型学徒提供条件。其次，在全面推广的过程中，政府不仅要提供补贴政策，而且要加强对企业培训的宏观监督和统筹，让培训发挥作用。四是要充分调动“学徒”在此方面的工作积极度，为相关的人才指明更容易向上流动的渠道。

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